Lesstof klaarzetten

Details
Gepubliceerd op 07 april 2011

De website Fotoleren.nl wordt in fases ontwikkeld, het kan zijn dat enkele hieronder beschreven onderdelen nog niet beschikbaar zijn.

De startpagina's in Fotoleren.nl zijn bedoeld om lesstof klaar te zetten. Hierop kunt u een of meerdere lessen aanbieden. Maar u kunt ook een welkomsttekst maken voor uw klas of leerjaar. Verder kunt u uw eigen opdrachten toevoegen of een link naar een plek elders op het internet waar uw leerlingen of studenten moeten kijken. Ook kunt u bronnen tonen die geraadpleegd moeten worden. Al deze onderdelen worden gepresenteerd in zogenaamde 'widgets'. Hieronder worden alle soorten widgets beschreven.

  • Titel-widget - Deze wordt automatisch aangemaakt met de algemene gegevens over een startpagina. Hij kan niet gewist worden.
  • Tekst-widget - Hier kunt u uw welkomsttekst in plaatsen maar ook de opdracht in tekst of html.
  • Link-widget - Bedoeld om een link aan te bieden naar een andere website of bijvoorbeeld een link naar uw e-mailadres.
  • Bron-widget - Toont bronnen uit de verschillende collecties om raad te plegen.
  • Les-widget - Toon een preview van een les
  • Kijkoefening-widget - Bedoeld om uw leerlingen of studenten te prikkelen om goed te kijken, keuze uit meer dan vijftig.
  • Tip-widget - U kunt hier tips kiezen die relevant zijn voor de startpagina
  • Begrip-widget - Een of meer begrippen kunnen getoond worden die relevant zijn voor de betreffende startpagina
  • Werkstuk-preview-widget - Hier kunt u werkstukken tonen die gemaakt zijn in een les door uw klas/groep of door andere leerlingen die dezelfde les ooit hebben gemaakt.


koppelen aan groepsaccount
Bij het samenstellen van een startpagina kunt u deze koppelden aan een of meerdere groep-accounts. De klas/groep krijgt dan een algemene inlognaam en wachtwoord waarmee ze de betreffende startpagina kunnen openen. Per leerling kunnen ze een naam toevoegen en daarna de lesstof en bronnen raadplegen. U kunt dan als docent de leerlingen of studenten volgen en beoordelen. U ziet bijvoorbeeld welke onderdelen zij wel of niet hebben gevolgd.